L’élève est une personne.
J’insiste sur le fait que l’efficacité d’un apprentissage se mesure avant tout à la qualité d’une relation entre deux personnes : l’enseignant et l’élève. Lorsqu’on les interroge, beaucoup d’enfants déclarent subir l’école et s’y ennuyer. Elle leur semble être un autre monde, étrangère à leur quotidien.Et si c’était parce qu’ils n’y existent pas, en tant […]
